начало    книжный клуб     методы    помощь    софт   форум     о сайте 

Обо мне:
http://itisenglish.ru/osaite.html
Расписание свободных часов тут:
http://itisenglish.ru/x3.html

Дорогие господа, пишите на форуме, заходите на сайт, пишите письма, стучитесь в Скайп OlgaVoldemar - обо всем договоримся и все покажем.

Сейчас стоимость урока от 600 руб. за час. Занятия, начинающиеся до 14:30, - от 500 руб. за час (скидка для регионов). Продолжительность - не менее часа. Два пробных урока - бесплатно. Детей беру на подготовку к ЕГЭ.


Хорошая новость - предполагаются дополнительные задания в парах по скайпу без преподавателя, но по его заданию. Чем больше, тем лучше - и это гораздо важнее, чем самый лучший грамматический урок. Господа, это невероятно, это бесплатно, это эффективно.

6 ступеней по 5 уроков

 

формы 'to be'

порядок слов (1)

артикль+существительное (1)

множественное число

личные местоимения

 
 

формы 'to be'

have got (has got)

артикль + единственное и множественное число

a, an

притяжательные местоимения
 

отрицание с сильными глаголами

инфинитив глагола

can

can + инфинитив

 
 

вопрос с сильными глаголами

артикль + несчетные существительные

простое настоящее время

 
 

специальные вопросы с сильными глаголами

инфинитивы to be и to have

вопросительные слова

 
 

There is

безличные конструкции

притяжательный падеж

активные темы в настоящем простом времени

 

 

Тут, несомненно, будут еще планы ступеней.

 

Пример 1:

На уроке в устной практике и в письменных работах вы показываете функциональное владение формами глаголов 'to be' и 'to have' (т.е. с умеренным процентом ошибок, возможностью самостоятельно поправляться и разумной скоростью порождения фраз). При существительных вы употребляете артикли (пускай не всегда правильно) и владеете указанным словарным запасом.

Вам можно переходить на третью ступень независимо от того, сколько очных уроков было у вас на предыдущих ступенях.

 

Пример 2:

 

Вам кажется, что пора увеличить сложность уроков, однако в устной практике и в письменных работах вы делаете большое количество ошибок, речевая деятельность затруднена, артикли в речи не присутствуют.

Вы должны взять задания на развитие необходимых в рамках нужной ступени навыков и тренироваться, чтобы навыки сформировались. Это можно делать на очных скайп-занятиях, дома самостоятельно и дома с партнером.

 

Такой порядок благоприятен для студента - нет смысла начинать осваивать новые навыки, пока существует большой багаж недоработок по более простому материалу. Кроме того, удобно, когда четко определен объем навыков и знаний, необходимых для освоение на данном этапе.